Jardín 2 - Miss Ivonne

 

 JARDÍN 2

PROFESORA IVONNE LÓPEZ RÍOS

cmgr.ivonne@gmail.com

Buena tarde el día de mañana les espero 12:45 para entregarles los libros de sus pequeñitos. saludos y linda tarde

Ciudad de México a 11 de septiembre del 2025

 

Buen día.

Les comparto la calendarización para su entrevista, es importante confirmar la cita y si será de manera presencial o por zoom, deberá de asistir mamá o papá o tutor del menor, les enviare el formato para que previamente me ayuden a llenar el documento con tinta azul y lo puedan traer el día de la entrevista.

Si tienen alguna duda o comentario favor de hacérmelo saber por correo de manera individual.

Mi horario de atención es de 8:00 am a 1:00 pm, recordándoles que el tiempo en el aula es en atención a sus pequeñitos y en cuanto tenga el espacio contestare sus correos.

Favor de confirmar de recibido.

Maestra Ivonne López

	DÍA	HORA	ALUMNO
1	Miércoles 17 septiembre	11:30	Héctor Gael
2	Jueves18  septiembre	11:30	Diego Gael
3	Viernes 19 septiembre	11:30	Aranza Isabel
4	Martes 23 septiembre	11:30	Zelda Paola
5	Miércoles 24 septiembre	11:30	Kaeli Astrid

TAREA DEL 22 AL 26 DE SEPTIEMBRE

LUNES	Realiza un dibujo del valor del mes: “RESPONSABILIDAD”. (Mamita o papito escribe en la parte superior como título “VALOR DEL MES RESPOSABILIDAD”)   ACTIVIDAD MOTRIZ FINA, PARA LLEVAR A CABO TODA LA SEMANA. Sobre una mesa coloca dos moldes medianos frente a tu pequeñito, un molde de lado izquierdo y el otro de lado derecho, coloca dentro del molde izquierdo semillas y pídele a tu pequeñito que pase las semillas con su mano predominante de un molde a otro, siempre de izquierda a derecha, que tome las semillas con toda su mano. Mandar una foto como evidencia al correo.
MARTES	Realiza un dibujo del reto de la semana: “CUMPLO CON EL UNIFORME”. (Mamita o papito escribe en la parte superior como título “RETO DE LA SEMANA: CUMPLO CON EL UNIFROME”)
MIÉRCOLES	Realiza tu reporte de lectura. Mamita o papito para llevar a cabo el reporte de lectura: ü  Lee a tu pequeñito la lectura que hayan elegido del libro de múltiples lenguajes. ü  Pregunta y escribe lo que él o ella te refiera de lo que escucho. ü  Pídele a tu pequeñito que realice su dibujo en el espacio que corresponde. ü  Pega la hoja en tu cuaderno de tareas.
JUEVES	Realiza tu hoja llevando a cabo las indicaciones de cada uno de los recuadros. Pega la hoja en tu cuaderno.   Aprenderse la siguiente rima para el día lunes: “Amarillo es el patito, amarillo es el limón, amarillo es el pollito, que sale del cascarón”.   Traer para el día lunes un objeto que empiece con la letra “a”, por ejemplo: arroz, algodón, abanico, dentro de una bolsa o molde con nombre.
VIERNES	Suspensión de clases por consejo técnico escolar
NOTA	Favor de enviar un juguete para compartir en la hora del recreo, este deberá ser de tamaño mediano que no contenga baterías ni accesorios pequeños, favor de marcar el juguete con plumón permanente. Este juguete se quedar en el salón y lo estaré mandando a casa a fin de mes para cambiarlo.

TAREA DEL 29 DE SEPTIEMBRE AL 3 DE OCTUBRE

LUNES	Realiza un dibujo del reto de la semana: “ACEPTO LAS CONSECUENCIAS DE MIS ACTOS”.   Con la intención de que tu pequeñito tenga un aprendizaje significativo jueguen veo, veo y busquen en casita cosas que inicien con la letra “a”.   Con papel crepe hagan bolitas para pegarlas sobre la línea de las letras. Pega imágenes que inicien con esta letra.   ACTIVIDAD MOTRIZ FINA, PARA LLEVAR A CABO TODA LA SEMANA. Sobre una mesa coloca dos moldes medianos frente a tu pequeñito, un molde de lado izquierdo y el otro de lado derecho, coloca dentro del molde izquierdo agua y pídele a tu pequeñito que pase el agua con una esponja, con su mano predominante de un molde a otro, siempre de izquierda a derecha. Mandar una foto como evidencia al correo el día viernes temprano.
MARTES	Con pinzas para colgar ropa, inventa secuencias con tu pequeñito. Por ejemplo, coloquen una pinza azul y una amarilla y continúen la secuencia hasta terminar con las pinzas.   Completa la secuencia de cada fila de globos, según los colores que se indican.   Traer para el día de mañana 5 imágenes de objetos que inicien con la letra “a” dentro de un sobre o bolsa con nombre.
MIÉRCOLES	Con play-doh o plastilina moldea las letras “A, a” en mayúscula y minúscula.   Busca y encierra en las palabras con color rojo las letras “A, a” que encuentres, ilustra por medio de un dibujo o imagen cada palabra.   Realiza tu reporte de lectura. Mamita o papito para llevar a cabo el reporte de lectura: ü  Lee a tu pequeñito la lectura que hayan elegido del libro de múltiples lenguajes. ü  Pregunta y escribe lo que él o ella te refiera de lo que escucho. ü  Pídele a tu pequeñito que realice su dibujo en el espacio que corresponde. ü  Pega la hoja en tu cuaderno de tareas.
JUEVES	Jueguen en casa veo, veo, de figuras geométricas.   Colorea las figuras geométricas del color que corresponde.   Aprenderse la siguiente rima para el día lunes: “Un pajarito me dijo al oído pío, pío tengo mucho frio”.
NOTA	JUEGO VEO, VEO:     Veo, veo     ¿Qué ves?     Veo una cosa (que empieza con a… o que tiene forma de…)     Dime dónde está.     Fíjate bien y lo sabrás.

 

TAREA DEL 6 AL 10 DE OCTUBRE

LUNES	Realiza un dibujo de una efeméride del mes.   Pega sobre las líneas confeti grande o bolitas de papel crepe.   Busca y colorea en el dibujo, las figuras que se encuentran a la derecha de la imagen.   ACTIVIDAD MOTRIZ FINA, PARA LLEVAR A CABO TODA LA SEMANA. Sobre una mesa coloca dos moldes medianos frente a tu pequeñito, un molde de lado izquierdo y el otro de lado derecho, coloca dentro del molde izquierdo agua, pinta el agua con un poco de pintura vegetal para que sea más atractiva para tu pequeñito, proporciónale una jeringa grande sin aguja para que pasa el agua de un molde a otro, siempre de izquierda a derecha. Mandar una foto como evidencia al correo el día viernes temprano.
MARTES	Realiza un dibujo del valor del mes: “RESPETO”.   Colorea los animales que se dirigen a la derecha y tacha los animales que se dirigen a la izquierda.   Remarca el número con lápiz y pega la cantidad de calcomanías o recortes que corresponde.
MIÉRCOLES	Realiza un dibujo del reto de la semana: “ESCUCHO CON ATENCIÓN”. Remarca las letras, las mayúsculas con rojo y las minúsculas con lápiz. Realiza tu reporte de lectura. Mamita o papito para llevar a cabo el reporte de lectura: ü  Lee a tu pequeñito la lectura que hayan elegido del libro de múltiples lenguajes. ü  Pregunta y escribe lo que él o ella te refiera de lo que escucho. ü  Pídele a tu pequeñito que realice su dibujo en el espacio que corresponde. ü  Pega la hoja en tu cuaderno de tareas.
JUEVES	Observa cada una de las filas y colorea la imagen que es diferente en cada una.   Pega de lado izquierdo imágenes de objetos que tengan forma de circulo y de lado derecho pega imágenes de objetos que tengan forma de cuadrado.   Aprenderse la siguiente rima para el día lunes: “Mi conejo se llama Chente come zanahorias con un diente se pone a saltar por el jardín tocando muy alegre su violín”
NOTA

 

TAREA DEL 13 AL 17 DE OCTUBRE

LUNES	Realiza un dibujo del reto de la semana: “MODERO MI VOZ AL HABLAR”.   Remarca la línea de arriba para abajo, cada ejercicio un color diferente.   Busca las letras de tu nombre en periódico o revistas (grandes) y pégalas en tu cuaderno.   ACTIVIDAD MOTRIZ FINA, PARA LLEVAR A CABO TODA LA SEMANA. Proporciona a tu pequeñito un atomizador, lo puede usar de la siguiente manera: 1.- Rellenarlo con agua para rociar las plantas, paredes o piso. 2.- Pueden pintar el agua del atomizador con pintura vegetal Pegar cartulina o papel Kraft en la pared y rociar con el atomizador. Mandar evidencia al correo el día viernes de 8 am a 1 pm.
MARTES	Pega de lado izquierdo imágenes de objetos que tengan forma de triangulo y de lado derecho pega imágenes de objetos que tengan forma de rectángulo.   Busca el camino que lleva a la gallina con su pollito, primero con tu dedo y después colorea el camino con tu color preferido.
MIÉRCOLES	Colorea las imágenes que empiezan con la letra “a.”   Realiza tu reporte de lectura. Mamita o papito para llevar a cabo el reporte de lectura: ü  Lee a tu pequeñito la lectura que hayan elegido del libro de múltiples lenguajes. ü  Pregunta y escribe lo que él o ella te refiera de lo que escucho. ü  Pídele a tu pequeñito que realice su dibujo en el espacio que corresponde. ü  Pega la hoja en tu cuaderno de tareas.
JUEVES	Colorea la cantidad de imágenes que corresponde al número en cada fila.   Colorea las imágenes, recorta y pega donde corresponde siguiendo la secuencia.   Aprenderse la siguiente rima para el día lunes: “Es el jirafo Marcelo tan alto que llega al cielo, por eso le hace cosquillas la luna en la coronilla”
NOTA

 TAREA DEL 20 AL 24 DE OCTUBRE

LUNES	Realiza un dibujo del reto de la semana: “ESPERO MI TURNO PARA PARTICIPAR”.   Remarca la línea de arriba para abajo, cada ejercicio un color diferente.   Por medio de una fotografía o dibujo los niños compartirán con sus compañeros como celebran día de muertos.   ACTIVIDAD MOTRIZ FINA, PARA LLEVAR A CABO TODA LA SEMANA. Sobre una mesa coloca dos moldes medianos frente a tu pequeñito, un molde de lado izquierdo y el otro de lado derecho, coloca dentro del molde izquierdo semillas grandes, pueden ser habas y pídele a tu pequeñito que pase las semillas una por una, con su mano predominante de un molde a otro, siempre de izquierda a derecha. Mandar evidencia al correo el día viernes de 8 am a 1 pm.   Traer para el día miércoles un objeto que empiece con la letra “e”, por ejemplo: esponja, espejo, estrella, dentro de una bolsa con nombre.
MARTES	Colorea las flechas según su dirección.   Remarca el número y pega la cantidad de calcomanías o recortes que corresponde según el número.   Traer para el día de mañana 5 imágenes de objetos que inicien con la letra “e” dentro de un sobre o bolsa con nombre.
MIÉRCOLES	Con la intención de que tu pequeñito tenga un aprendizaje significativo jueguen veo, veo y busquen en casita cosas que inicien con la letra “e”.   Con papel crepe hagan bolitas para pegarlas sobre la línea de las letras. Pega imágenes que inicien con esta letra.   Realiza tu reporte de lectura.
JUEVES	Remarca los números con tu lápiz y escribe los que hacen falta.   Colorea las imágenes y une cada imagen con la sombra que le corresponde. Cada línea de un color diferente.   Aprenderse la siguiente rima para el día lunes: “La ranita brinca y salta, se esconde tras una palta. Croa fuerte sin cesar, le encanta jugar y saltar.”
NOTA

 

TAREA DEL 27 AL 31 DE OCTUBRE

LUNES	Realiza un dibujo del reto de la semana: “USO LAS PALABRAS POR FAVOR Y GRACIAS”.   Remarca la línea de arriba para abajo, cada ejercicio un color diferente.   ACTIVIDAD MOTRIZ FINA, PARA LLEVAR A CABO TODA LA SEMANA.  Proporciona a tu pequeñito plastilina o masa play-doh, unos palitos de papalote delgado o para hacer brochetas, cereal fruty loops o pasta para sopa de pluma, pide a tu pequeñito que haga bases de plastilina para colocar los palitos parados y el cereal o la pasta deberá de meterlos al palito. Mandar evidencia al correo el día viernes de 8 am a 1 pm.
MARTES	Encuentra las 7 diferencias en las imágenes, enciérralas y al finalizar colorea. Colorea las imágenes, cuenta y registra en el recuadro.
MIÉRCOLES	Busca y encierra en las palabras con color rojo las letras “E, e” que encuentres, ilustra por medio de un dibujo o imagen cada palabra. Remarca las letras, las mayúsculas con rojo y las minúsculas con lápiz. Realiza tu reporte de lectura.
JUEVES	Colorea las imágenes y lleva a cada niño al dulce que le corresponde, busca el camino primero con tu dedo y después márcalo utilizando un color diferente para cada niño. Colorea cada pez del color que le corresponde según sea la dirección a la que se dirige. Aprenderse la siguiente rima para el día lunes: “corre, corre mi pata Carlota mueve su colita muy graciosa corre, corre, mi pata Carlota abre sus alitas, ¡muy hermosa!
VIERNES	SUSPENSIÓN DE CLASES POR CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
NOTA	Les enviare el juguete el jueves para que puedan lavarlo, el día lunes podrán traer otro juguete para compartir en el recreo, este deberá ser de tamaño mediano que no contenga baterías ni accesorios pequeños, favor de marcar el juguete con plumón permanente. Este juguete se quedará en el salón y lo estaré mandando a casa a fin de mes para cambiarlo.

 

TAREA DEL 3 AL 7 NOVIEMBRE

LUNES	Realiza un dibujo de una efeméride del mes. Remarca la línea de izquierda a derecha y de derecha a izquierda 10 veces, cada ejercicio un color diferente. ACTIVIDAD MOTRIZ FINA, PARA LLEVAR A CABO TODA LA SEMANA. Proporciona a tu pequeñito diferentes envases de plástico, con tapa de rosca de diferentes tamaños, pídele que los destape y que los vuelva a tapar.  Mandar evidencia al correo el día viernes de 8 am a 1 pm.  Traer para el día miércoles un objeto que empiece con la letra “i”, por ejemplo: imán, iglú, insecto, iguana, dentro de una bolsa con nombre.
MARTES	Realiza un dibujo del valor del mes: “GRATITUD”   Colorea cada circulo del color que le corresponde según el número.   Remarca el número con lápiz y pega la cantidad de calcomanías o recortes que corresponde.   Traer para el día de mañana 5 imágenes de objetos que inicien con la letra “i” dentro de un sobre o bolsa con nombre.
MIÉRCOLES	Realiza un dibujo del reto de la semana: “HAGO UN ACTO DE BONDAD”. Jueguen veo, veo y busquen en casita cosas que inicien con la letra “i”. Con papel crepe hagan bolitas para pegarlas sobre la línea de las letras. Pega imágenes que inicien con esta letra. Realiza tu reporte de lectura.
JUEVES	Descubre la figura uniendo los puntos del 1 al 10, al finalizar colorea. Escribe el número antecesor y sucesor que corresponde en cada número. Aprenderse la siguiente rima para el día lunes: “Lola es mi hermosa gatita que alegre mueve su colita, si la llamas, para sus orejas  y pide su plato de lentejas.”
NOTA

 

TAREA DEL 10 AL 14 NOVIEMBRE

LUNES	Realiza un dibujo del reto de la semana: “VALORO EL ESFUERZO DE MIS PADRES”. Remarca la línea de izquierda a derecha, cada ejercicio un color diferente.  ACTIVIDAD MOTRIZ FINA, PARA LLEVAR A CABO TODA LA SEMANA. Proporciona a tu pequeñito un envase de plástico con cuello de botella angosto, proporciona semillas de diferentes tamaños para que tome una por una y las coloque dentro de la botella.  Mandar evidencia al correo el día jueves de 8 am a 1 pm. El día jueves 20 de noviembre nos toca la ceremonia, pido de su apoyo para que sus pequeñitos se aprendan la siguiente poesía: HOY ES 20 DE NOVIEMBRE  Hoy es 20 de noviembre Mexicanos Zapata y Villa iniciaron la rebelión para vencer a los tiranos que tenían presa a nuestra nación.   Hoy es 20 de noviembre Mexicanos no nos vamos a olvidar de los héroes que con sus manos lucharon por tierra y libertad.   Hoy es 20 de noviembre Mexicanos hoy es fiesta nacional gritemos todos juntos como hermanos que como México no hay otro igual.   La vestimenta para este día será: Las niñas de adelitas Los niños de revolucionarios Esta poesía se considerará como la rima de esta semana y de la semana que viene.
MARTES	Remarca los números una sola vez con lápiz.  Colorea, cuenta y registra en el lugar que corresponde.
MIÉRCOLES	Busca y encierra en las palabras con color rojo las letras “i” que encuentres, ilustra por medio de un dibujo o imagen cada palabra. Remarca las letras, las mayúsculas con rojo y las minúsculas con lápiz.
JUEVES	Encuentra las 5 diferencias en las imágenes, enciérralas y al finalizar colorea. Escribe el número antecesor y sucesor que corresponde en cada número.  Realiza tu reporte de lectura. Traer para el día miércoles un objeto que empiece con la letra “o”, por ejemplo: oso, oveja, ovni, olla dentro de una bolsa con nombre. Traer para el día de miércoles 5 imágenes de objetos que inicien con la letra “o” dentro de un sobre o bolsa con nombre.
NOTA	Suspensión oficial de clases día viernes 14 y lunes 17.

 TAREA DEL 18 AL 21 NOVIEMBRE

MARTES	Realiza un dibujo del reto de la semana: “VALORO A MIS AMIGOS”.   Remarca los números y escribe los números que faltan en las series numéricas.   Colorea cada figura geométrica del color que le corresponde.   ACTIVIDAD MOTRIZ FINA, PARA LLEVAR A CABO TODA LA SEMANA. Sobre una mesa coloca dos moldes medianos frente a tu pequeñito, un molde de lado izquierdo y el otro de lado derecho, coloca dentro del molde izquierdo agua, pinta el agua con un poco de pintura vegetal para que sea más atractiva para tu pequeñito, proporciónale un gotero para que pasa el agua de un molde a otro, siempre de izquierda a derecha.  Mandar evidencia al correo el día viernes de 8 am a 1 pm.   Mamita recuerda que el día jueves 20 de noviembre nos toca la ceremonia, sigue practicando con tu pequeñito la poesía: HOY ES 20 DE NOVIEMBRE   Hoy es 20 de noviembre Mexicanos Zapata y Villa iniciaron la rebelión para vencer a los tiranos que tenían presa a nuestra nación.   Hoy es 20 de noviembre Mexicanos no nos vamos a olvidar de los héroes que con sus manos lucharon por tierra y libertad.   Hoy es 20 de noviembre Mexicanos hoy es fiesta nacional gritemos todos juntos como hermanos que como México no hay otro igual.   La vestimenta para este día será: Las niñas de adelitas Los niños de revolucionarios   Esta poesía se considerará como la rima de esta semana.
MIÉRCOLES	Jueguen veo, veo y busquen en casita cosas que inicien con la letra “o”.   Con papel crepe hagan bolitas para pegarlas sobre la línea de las letras. Pega imágenes que inicien con esta letra.   Realiza tu reporte de lectura.
JUEVES	Colorea las imágenes, cuenta y relaciona con líneas de diferente color con el número que corresponde.   Colorea en la imagen las figuras geométricas del color que corresponde, cuenta y registra en el espacio que corresponde.
NOTA	Favor de firmar de enterados el aviso que llevan pegado en el cuaderno

 

                                            TAREA DEL 24 AL 28 NOVIEMBRE

LUNES	Realiza un dibujo del reto de la semana: “VALORO EL APOYO DE MIS MAESTROS”. Remarca la línea una sola vez, sigue la línea y la dirección de la flecha ACTIVIDAD MOTRIZ FINA, PARA LLEVAR A CABO TODA LA SEMANA. Mamita a un molde de crema hazle perforaciones en la tapa, proporciona a tu pequeñito pedazos de popotes o palillos de dientes sin punta para que los meta al molde por las perforaciones.  Mandar evidencia al correo el día viernes de 8 am a 1 pm.
MARTES	Traza las figuras de las muestras en las retículas de la derecha.  Remarca el número una sola vez con lápiz y pega la cantidad de calcomanías o recortes que corresponde.
MIÉRCOLES	Busca y encierra en las palabras con color rojo las letras “O” que encuentres, ilustra por medio de un dibujo o imagen cada palabra.  Remarca las letras, las mayúsculas con rojo y las minúsculas con lápiz.  Realiza tu reporte de lectura.
JUEVES	JUNTA INFORMATIVA 9:30 A. M., EN EL ANEXO DEL COLEGIO, UBICADO EN PUERTO ZIHUATANEJO #37  Colorea la imagen con el color que corresponde para cada número.  Colorea, cuenta y registra el número de cada objeto en lugar que corresponde  Aprenderse la siguiente rima para el día lunes: “Alegre va la vaca Jacinta comiendo lechuga y betabel alegre va la vaca Jacinta  tocando maraca y cascabel”
NOTA	VIERNES SUSPENSIÓN DE CLASES POR CONSEJO TECNICO Les enviare el juguete el jueves para que puedan lavarlo, el día lunes podrán traer otro juguete para compartir en el recreo, este deberá ser de tamaño mediano que no contenga baterías ni accesorios pequeños, favor de marcar el juguete con plumón permanente. Este juguete se quedará en el salón y lo estaré mandando a casa a fin de mes para cambiarlo.

 

 TAREA DEL 1 AL 5 DICIEMBRE

LUNES	Realiza un dibujo del valor del mes: “HONESTIDAD”. Remarca cada bastón 10 veces, cada ejercicio un color diferente, sigue la dirección de la flecha. Investigar e ilustrar como celebran navidad en familia. ACTIVIDAD MOTRIZ FINA, PARA LLEVAR A CABO TODA LA SEMANA. Mamita dale a tu pequeñito pinzas para ropa y un molde grande. Pídele que ponga las pinzas en toda la orilla del molde.                       Mandar evidencia al correo el día viernes de 8 am a 1 pm.
MARTES	Realiza un dibujo del reto de la semana: “HABLO CON LA VERDAD”. Remarca el número una sola vez con lápiz y pega la cantidad de calcomanías o recortes que corresponde.
MIÉRCOLES	Realiza un dibujo de una efeméride del mes. Colorea las imágenes, recorta los que están abajo y pégalos siguiendo los patrones. Investiga e ilustra ¿qué se celebra en navidad?
JUEVES	Realiza tu reporte de lectura. Colorea la imagen con el color que corresponde para cada número.  Aprenderse la siguiente rima para el día lunes: “Salta, salta; la rana Carmela muy de prisa hacia adelante con su traje verde de franela y bello anillo de diamante”
NOTA	Traer para el día lunes un objeto que empiece con la letra “u”, por ejemplo: unicornio, uvas, ukelele, dentro de una bolsa o molde con nombre.

 TAREA DEL 8 AL 12 DICIEMBRE

LUNES	Realiza un dibujo del reto de la semana: “DEVUELVO LO QUE NO ME PERTENECE”.   Remarca cada ejercicio 10 veces, cada ejercicio un color diferente, sigue la dirección de la flecha.
MARTES	Remarca el número una sola vez con lápiz y pega la cantidad de calcomanías o recortes que corresponde.   Colorea en cada fila, la cantidad de imágenes que se indica.
MIÉRCOLES	Jueguen veo, veo y busquen en casita cosas que inicien con la letra “u”.   Con papel crepe hagan bolitas para pegarlas sobre la línea de las letras. Pega imágenes que inicien con esta letra.   Remarca las letras una sola vez, las mayúsculas con rojo y las minúsculas con lápiz.
JUEVES	Realiza tu reporte de lectura.   Colorea las imágenes y resuelve los problemas, escribe el resultado en el recuadro.
NOTA

Estimados Padres y Madres de Familia, Tutores.

Presente.

Por este medio se les informa que el viernes 12 de diciembre no habrá servicio educativo en el plantel, debido a las condiciones de movilidad que se presentan en la zona por la afluencia de peregrinos.

Agradecemos su comprensión.

 TAREA DEL 15 AL 19 DICIEMBRE

LUNES	Colorea las imágenes, recorta las vocales y pégalas en el recuadro que esta enfrente de la imagen que empieza con esa letra.
MARTES	ENSAYO GENERAL FESTIVAL NAVIDEÑO
MIÉRCOLES	ENSAYO GENERAL FESTIVAL NAVIDEÑO
JUEVES	POSADA NAVIDEÑA ENTRADA: 8:30 A 8:45 A. M. SALIDA: 12:30 P. M. SIN UNIFORME PRESENTARSE CON MOCHILA PLATO, CUCHARA, VASO CON TAPA (NO DESECHABLES, MARCADOS CON NOMBRE) Y DOS BOLSAS DE PLASTICO (UNA PARA QUE GUARDEN SUS UTENSILIOS DESPUÉS DE COMER Y OTRA PARA LO QUE GANEN EN LA PIÑATA)
VIERNES	FESTIVAL NAVIDEÑO ENTRADA ALUMNOS: 8:30 A. M. ENTRADA PADRES DE FAMILIA E INVITADOS: 9:00 A. M. FAVOR DE PRESENTAR A TU PEQUEÑITO(A) DESAYUNADO, CON SU VESTUARIO COMPLETO, SIN SUETER O CHAMARRAS, SIN BOTELLA DE AGUA, DULCES O JUGUETES.   AL SER UN EVENTO ESCOLAR LOS NIÑOS DEBERAN ESTAR EN EL LUGAR QUE LES CORRESPONDE, SE LES PIDE DE MANERA MUY ATENTA EVITAR ACERCARSE A LOS PEQUEÑITOS(AS) PARA EVITAR QUE LLOREN O SE QUIERAN IR CON USTEDES.
NOTA	ULTIMO DIA DE ACTIVIDADES 19 DE DICIEMBRE REGRESO DE VACACIONES 12 DE ENERO   LES DESEO UNA FELIZ NAVIDAD Y AÑO NUEVO, QUE ESTAS FECHAS LAS PUEDAN COMPARTIR CON SUS SERES QUERIDOS Y ESTEN LLENAS DE BUENOS MOMENTOS, MIS MEJORES DESEOS PARA ESTE AÑO QUE ESTÁ POR VENIR.   UN FUERTE ABRAZO PARA TODOS USTEDES, FELICES FIESTAS

 

TAREA DEL 12 AL 16 ENERO

LUNES	Realiza un dibujo de una efeméride del mes. Remarca cada línea 6 veces con colores diferentes.
MARTES	Realiza un dibujo del valor del mes: “SOLIDARIDAD”. Une los puntos siguiendo la serie numérica del 1 al 15, al finalizar colorea la imagen.
MIÉRCOLES	Realiza un dibujo del reto de la semana: “TRABAJO EN EQUIPO”. Colorea las imágenes, remarca las letras sobre la línea interrumpida, une cada imagen con la letra que le corresponde, con líneas de diferente color.
JUEVES	Realiza tu reporte de lectura.  Colorea las imágenes, únelas con el número que le corresponde con líneas de diferente color. Aprenderse el siguiente trabalenguas para el día lunes: “La cara de loro se aclara con cloro ¡Claro! Con cloro se aclara la cara de loro”

 TAREA DEL 19 AL 23 ENERO

LUNES	Realiza un dibujo del reto de la semana: “COLABORO CON MI COMUNIDAD”. Remarca cada ejercicio 10 veces, cada ejercicio de un color diferente. Traer para el día jueves un tubo de papel de baño.
MARTES	Remarca el número una sola vez con lápiz y pega la cantidad de calcomanías o recortes que corresponde. Escribe el número antecesor y sucesor que corresponde en cada número.
MIÉRCOLES	Colorea las imágenes, escribe sobre la línea que esta debajo de cada imagen la letra con la que inicia. Realiza tu reporte de lectura.
JUEVES	Colorea cada número del color que le corresponde. Aprenderse el siguiente trabalenguas para el día lunes: “Pata, Peta, Pita y Pota cuatro patas con dos patas cada pata”
NOTA	Traer para el día lunes un objeto que inicie con la “S”, dentro de una bolsa marcado con nombre.

 TAREA DEL 26 AL 30 ENERO

LUNES	Realiza un dibujo del reto de la semana: “AYUDO SIN ESPERAR NADA A CAMBIO”.  Remarca cada ejercicio 10 veces, cada ejercicio de un color diferente. Les envió dos hojas con fichas de dominó, favor de pegar sobre una cartulina y recortar, marcar cada ficha con el nombre o las iniciales de tu pequeñito, enviar dentro de una bolsa.
MARTES	Remarca el número una sola vez con lápiz y pega la cantidad de calcomanías o recortes que corresponde. Juega a acomodar tus fichas de dominó. Cuenta el total de los puntos en las fichas y acomódalas en orden ascendente.  Cuenta los puntos en cada ficha y escribe el total con número dentro del círculo.
MIÉRCOLES	Jueguen veo, veo y busquen en casita cosas que inicien con la letra “s”.  Pega confeti sobre la línea de las letras. Pega imágenes que inicien con esta letra. Realiza tu reporte de lectura.
JUEVES	Observa el número que esta encima de cada ficha y dibuja en el espacio en blanco los puntos que faltan para completar la cantidad que corresponde. Aprenderse el siguiente trabalenguas para el día lunes: “El pájaro Piquito picotea poquito pica que te pica con el piquito”
VIERNES	SUSPENSIÓN DE CLASES POR CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
NOTA	LUNES 2 DE FEBRERO SUSPENSIÓN OFICIAL DE CLASES

 

TAREA DEL 3 AL 6 FEBRERO

MARTES	Realiza un dibujo del valor del mes: “GENEROSIDAD”.  Colorea cada número del color que corresponde Cuenta los puntos en las fichas y escribe el total en número en el recuadro de arriba.
MIÉRCOLES	Realiza un dibujo del reto de la semana: “TRATO A TODOS POR IGUAL”. Busca y encierra en las palabras las letras “s” que encuentres con color rojo, ilustra por medio de un dibujo o imagen cada palabra. Arma con tu alfabeto móvil cada palabra. (no es necesario pegar en el cuaderno).  Remarca las letras, las mayúsculas con rojo y las minúsculas con lápiz.
JUEVES	CEREMONIA CIVICA 10:00 A.M.  Observa el número que esta encima de cada ficha y dibuja en el espacio en blanco los puntos que faltan para completar la cantidad que corresponde.  Realiza tu reporte de lectura. Aprenderse el siguiente trabalenguas para el día lunes: “Los cojines de la reina los cajones del sultán ¡que cojines! ¡que cajones! ¿en qué cajonera van?”
NOTA	Favor de enviar un juguete para compartir en la hora del recreo, este deberá ser de tamaño mediano que no contenga baterías ni accesorios pequeños, favor de marcar el juguete con plumón permanente. Este juguete se quedar en el salón y lo estaré mandando a casa a fin de mes para cambiarlo.

 

TAREA DEL 9 AL 13 FEBRERO

LUNES	Realiza un dibujo del reto de la semana: “AYUDO SIN MIRAR A QUIEN”. Remarca cada ejercicio 10 veces, cada ejercicio de un color diferente.
MARTES	Colorea las imágenes de cada recuadro, cuenta la cantidad de objetos y colorea el número que corresponde de los recuadros que están abajo. Remarca los números y escribe los que faltan siguiendo la serie numérica en orden ascendente y descendente.
MIÉRCOLES	Colorea las imágenes que empiecen con la silaba indicada. Colorea las imágenes, recórtalas y colócalas siguiendo las instrucciones: ·         El árbol debajo del sol ·         La manzana encima del sol ·         La casa a la derecha de la manzana ·         La pelota a la izquierda del árbol ·         El coche encima de la pelota
JUEVES	Observa el número que esta encima de cada ficha y dibuja en el espacio en blanco los puntos que faltan para completar la cantidad que corresponde. Realiza tu reporte de lectura. Aprenderse el siguiente trabalenguas para el día lunes: “El ajo pico a la col la col pico al ajo ajo, col, caracol caracol, col, ajo”
VIERNES	KERMES DIA DEL AMOR Y DE LA AMISTAD HORARIO 8:10 HRS-13:00 HRS VESTIMENTA: PANTALÓN DE MEZCLILLA, TENIS, PLAYERA/BLUSA BLANCA O ROJA PRESENTARSE CON MOCHILA, MOLDE MEDIANO CON TAPA, VASO Y CUCHARA. TODO MARCADO CON NOMBRE. ADICIONAL UNA BOTELLA CON AGUA SIMPLE
NOTA

 TAREA DEL 16 AL 20 FEBRERO

LUNES	Realiza un dibujo del reto de la semana: “OFREZCO MI AYUDA”.  Remarca cada ejercicio 10 veces, cada ejercicio de un color diferente.  Traer para el día miércoles un objeto que empiece con la letra “t”, dentro de una bolsa con nombre.
MARTES	Remarca el número una sola vez con lápiz y pega la cantidad de calcomanías o recortes que corresponde.  Escribe el número antecesor y sucesor que corresponde en cada número.
MIÉRCOLES	Jueguen veo, veo y busquen en casita cosas que inicien con la letra “t”.  Pega confeti sobre la línea de las letras. Pega imágenes que inicien con esta letra.  Realiza tu reporte de lectura.
JUEVES	Colorea las imágenes, recórtalas y pégalas en el lugar que corresponde.  Aprenderse el siguiente trabalenguas para el día lunes: “Paca se llama la vaca de la flor en la solapa, pero a Paca la vaca de la solapa, le duele mucho la pata”
NOTA

 

TAREA DEL 23 AL 27 FEBRERO

LUNES	Realiza un dibujo del reto de la semana: “BRINDO UNA SONRISA”.   Remarca cada ejercicio 10 veces, cada ejercicio de un color diferente.
MARTES	Remarca el número una sola vez con lápiz y pega la cantidad de calcomanías o recortes que corresponde.   Colorea las imágenes, y lee la canción.
MIÉRCOLES	Busca y encierra en las palabras las letras “t” que encuentres con color rojo, ilustra por medio de un dibujo o imagen cada palabra. Arma con tu alfabeto móvil cada palabra (no es necesario pegar en el cuaderno).   Remarca las letras, las mayúsculas con rojo y las minúsculas con lápiz.
JUEVES	Resuelve los problemas matemáticos, colora las imágenes y dibuja lo que se solicita en cada problema y escribe el resultado con número.   Aprenderse el siguiente trabalenguas para el día lunes: “La pícara pájara pica, está en la típica jícara, en la típica jícara pica la pájara pícara”
VIERNES	SUSPENSIÓN POR CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
NOTA	Con la finalidad de cuidar la salud de nuestra comunidad educativa, se recomienda el uso de cubrebocas, para evitar contagios en nuestra población, esto debido al aumento en casos de sarampión e influenza.

 TAREA DEL 2 AL 6 MARZO

LUNES	Realiza un dibujo de una efeméride del mes. Remarca cada ejercicio 10 veces, cada ejercicio de un color diferente.
MARTES	Realiza un dibujo del valor del mes: “JUSTICIA”  Remarca el número una sola vez con lápiz y pega la cantidad de calcomanías o recortes que corresponde.  Une los puntos siguiendo la numeración del 1 al 20, al finalizar colorea la imagen.
MIÉRCOLES	Realiza un dibujo del reto de la semana: “RESUELVO CONFLICTOS DE MANERA JUSTA”.  En cada fila lee la silaba que se encuentra de lado izquierdo y colorea la imagen que corresponde.  Colorea las imágenes, recórtales y pégalas siguiendo las indicaciones: ü  El caballo a la izquierda del pez ü  La vaca arriba del caballo ü  La ballena la derecha de la vaca ü  El gato debajo del caballo ü  El mono a la izquierda del gato
JUEVES	Recorta y pega el numero antecesor y sucesor que corresponde en cada número. Realiza tu reporte de lectura. Aprenderse el siguiente trabalenguas para el día lunes: “El gallo Pinto no pinta, el que pinta es el pintor, el gallo Pinto, las pintas, pinta por pinta, pintó”
NOTA

 TAREA DEL 9 AL 13 MARZO

LUNES	Realiza un dibujo del reto de la semana: “RECHAZO LOS ABUSOS”.   Remarca cada ejercicio 10 veces, cada ejercicio de un color diferente.
MARTES	Remarca el número una sola vez con lápiz y pega la cantidad de calcomanías o recortes que corresponde.   Escribe los números que faltan en la serie numérica, colorea los pollitos
MIÉRCOLES	Colorea las imágenes, recorta y pega en tu cuaderno siguiendo la secuencia del cuento. Cuéntale a mamá o papá la historia de “La oruga muy hambrienta”   Colorea las imágenes y escribe la silaba con la que empieza cada imagen.
JUEVES	Observa el número que esta encima de cada ficha y dibuja en el espacio en blanco los puntos que faltan para completar la cantidad que corresponde.   Realiza tu reporte de lectura.   Aprenderse el siguiente trabalenguas para el día lunes: “Tres tristes tigres, tragaban trigo en un trigal, en tres tristes trastos, tragaban trigo tres tristes tigres”
VIERNES	SUSPENSIÓN DE CLASES POR DESCARGA ADMINISTRATIVA
NOTA	EL DIA LUNES 16 DE MARZO SUSPENSIÓN DE CLASES POR EL NATALICIO DE BENITO JUAREZ

 

TAREA DEL 17 AL 20 MARZO

MARTES	Realiza un dibujo del reto de la semana: “ACTÚO CON EQUIDAD”. Investiga los diferentes usos de los números en la vida diaria, por medio de imágenes ilustra el uso de los números.  Traer para el día de mañana un objeto que inicie con la “m”, dentro de una bolsa marcado con nombre.
MIÉRCOLES	Jueguen veo, veo y busquen en casita cosas que inicien con la letra “m”.  Pega confeti sobre la línea de las letras. Pega imágenes que inicien con esta letra.  Realiza tu reporte de lectura.
JUEVES	Remarca el número una sola vez con lápiz y pega la cantidad de calcomanías o recortes que corresponde. Aprenderse el siguiente trabalenguas para el día lunes: “Erre con erre guitarra, erre con erre carril, rápido ruedan los carros, rápido el ferrocarril”
VIERNES	CEREMONIA Y FESTIVAL DE PRIMAVERA ENTRADA: 8:50 SALIDO: AL TERMINAR EL EVENTO UN ADULTO POR ALUMNO VESTURIO INDICADO LUNCH PARA COMPARTIR TRAER PLATO, VASO Y CUBIERTOS PARA AMBOS NO TRAER MOCHILA
NOTA

 

TAREA DEL 23 AL 27 MARZO

LUNES	Realiza un dibujo del reto de la semana: “RESPETO LAS REGLAS”. Remarca cada ejercicio 10 veces, cada ejercicio de un color diferente.
MARTES	Ayuda a la abejita a llegar hasta la flor siguiendo el camino de los números del 1 al 20. Colorea el camino que tiene que seguir. Colorea las imágenes y comenta el uso de los números en cada imagen.
MIÉRCOLES	Busca y encierra en las palabras las letras “m” que encuentres con color rojo, ilustra por medio de un dibujo o imagen cada palabra. Arma con tu alfabeto móvil cada palabra. (no es necesario pegar en el cuaderno). Remarca las letras, las mayúsculas con rojo y las minúsculas con lápiz.
JUEVES	Colorea cada espacio del color que corresponde según su número. Realiza tu reporte de lectura.
NOTA	Junta informativa jueves 9:30 am Una persona por alumno En el anexo del colegio, Puerto Zihuatanejo No. 37 Solicitamos su puntual asistencia y participación